英国威廉希尔公司

　　为全面推进丰顺县教育事业高质量发展，落实丰顺县委、县政府《英国威廉希尔公司加快推进丰顺县建设教育强县的十条措施》精神，确保如期实现丰顺县教育事业发展“十四五”规划目标，构建新时代山区县域高质量教育发展生态，8月16日，丰顺县品牌学校（幼儿园）创建工作推进会在丰顺中学召开。县教育局领导班子、局机关各股室负责人和全县中小学校（园）长、中层干部等270余人参加会议，县教育局副局长谢锐主持会议。

　　会上，谢锐详细介绍丰顺县品牌学校（幼儿园）创建工作前期基础与进展情况，从品牌学校创建的六个核心要素（理念、课堂、管理、文化、团队、科研）深入阐释学校品牌创建内涵，要求全县中小学幼儿园找准定位目标，突出办学特色，提升教育教学质量。

　　在校长经验分享环节上，丰顺县实验小学校长张玉紧扣“爱聚合力、智创未来”理念,做到“两个结合”即“教与研”“研与训”相结合；三个工程即青蓝工程、智囊团工程、校本名师工程，来实现“更新办学理念、优化组织管理、发展教师队伍、创新课程建设、提升教学质量、打造文化校园、整体引领辐射”等七个预期目标。汤坑镇第一中心小学副校长蔡奕彬以“点亮心、传播爱”为理念体系，深入开展“蒲公英系列”课程体系，着力培养爱国爱乡、爱校爱家的未来新一代。埔寨中心小学校长廖永球定“龙文化”品牌内核，传承山区乡土传统文化，走整合乡村资源新路，努力成为中华文化精髓的传承者与乡村学校高质量发展的先行者。东留中学校长林传生通过全员参与注能，多方借力聚能，因地施策蓄能，文化活动赋能，大力推动社会主义核心价值观在学校特色化、实践化、大众化，让“向善、尚善、学善、扬善、上善”成为学校师生共同追求的价值取向。

　　当天下午，广东省名校长、深圳市新安中学（集团）党委书记高妙添作了《基于新时代教育要求的学校治理——在常规中求创新，在创新中讲实效》的专题讲座。他深入阐述并细化好学校、好校长、好干部的评价标准，阐释常规与创新的关系，论述治理与管理的区别，并强调品牌创建要注重坚持文化立校、坚持教师为重、坚持“双自”育人、坚持课程改革，转变育人观念抓治学保障，建设学校文化固办学基础，落实课程改革提教学质量，进一步提高学校管理水平，提升教育质量。高妙添以朴实无华的语言，真实生动的案例，颠扑不破的理论传达以人为本、全面发展的教育理念，赢得现场阵阵掌声。

　　县教育局局长张武珍作总结发言，强调要将“旗帜鲜明抓教学，理直气壮提质量”教育主题继续贯彻到品牌创建工作中，并提出三点工作建议：一是要以先进的办学理念为引领，注重提炼核心文化的同时也要在实践中不断完善与升华；二是要立足学校实际，全面审视基础与优势，客观分析机遇与挑战，力求科学论证，实事求是，以统筹各方资源，擦亮学校品牌，优化办学效益；三是要回归教育本质，服务于学生发展，课程建设、课堂改革、文化活动等系列办学行动要围绕学生开展，促进学生个性化发展与综合素质全面提升。张武珍指出，要以文化立校为灵魂，以学术治校作抓手，以制度管理固基础，校领导要不断学习，提高自我从而成就学生，成就名校，成就丰顺教育。

　　此次会议全面总结了当前品牌学校（幼儿园）创建工作情况，以经验分享促进各校取长补短，以专家讲座为品牌创建提质增效，助力实现教育公平、提高教育质量、办好人民满意的教育，推动丰顺教育事业高质量发展。

　　文：徐均　图：徐飞鸽