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来源：丰顺县教育局??
2022-08-30 15:24:15??
点击：丰顺县职业技术学校人才培养方案
（2021级）
一、专业名称及代码
社会文化艺术：750401
电子技术应用：710103
动漫与游戏制作：760204
计算机应用：710201
会计事务：730301
二、入学要求
符合中职教育条件的初中及初中以上学历毕业生
三、修业年限
中职学历教育修业年限为全日制三年
四、职业面向
五、培养目标与培养规格
1．胜任某一工作的专业能力
中职学生毕业要具有胜任某一工作的专业能力。学生在校期间将进行知识、理论的学习，进行技能的训练，最终体现就是专业能力。具备胜任某一项工作专业能力的是成为合格毕业生的基础条件。
2．社会适应能力
（1）掌握以职业道德为主的道德规范并内化为行为指南。
（2）心理健康（心理调适能力）
（3）公关或人际交往能力
（4）法制观念
3．胜任某一项工作所需的身体（生理）条件
因专业的不同，对胜任工作所需要的身体（生理）条件有不同的要求。中职学生将通过训练具有相应的胜任某项工作所需的身体（生理）条件。
4．作为一个“社会人”所应具有的其他基本条件
除以上各项条件外，生存于社会所需的其他各项基本条件如适宜的恋爱观、家庭观，自然灾害来临时的逃生技巧，防止不法侵害的能力，敬老爱幼观念等等，也将成为中职学生的培养目标。
5．未来发展的潜在能力
（1）对行业发展乃至社会发展的预测能力
中职学生毕业后要能够根据行业及社会实际，通过对收集到的各种信息进行分析、整合、判断，对本行业的发展趋向有所预测。
（2）自我提高能力
中职毕业生应当不断进行提高，使自己的各方面素质不断提升，以适应社会的不断前进发展。中职毕业生不仅要有本行业深入钻研的能力，同时应具备跨行业、跨领域发展的潜力，具备相应的基本素质。
（3）创新能力
根据社会发展的需求，在现有基础上，创造出新的适合社会发展的事物的能力。
六、课程设置及要求
（一）公共基础课程
（1）语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中，培养学生热爱语文的情感，接受优秀文化熏陶，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性，形成健全人格。
（2）数学
在初中数学学习的基础上，进一步学习部分职高的数学基础知识。根据各专业课程学习的需要，本课程设置的教学内容为：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列。逐步形成学生的数学素养，使学生掌握社会生活所必需的数学基础知识，并培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、简单的逻辑思维和最简单的实际应用等能力，满足不同专业课程学习和教学的一般需要。
（3）英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文；能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等），在口头表达中做到发音让人理解；能参照范例翻译简单的汉语句子，为学习专门用途英语打下基础。本课程学习结束后，学生可选考“全国英语等级考试一级”证书。
（4）思想政治
思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。中等职业学校思想政治课程是各专业学生必修的公共基础课程。本课程以立德树人为根本任务，以培育思想政治学科核心素养为主导，帮助中等职业学校学生确立正确的政治方向，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，提高职业道德素质、法治素养和心理健康水平，促进学生健康成长、全面发展，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
（5）体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
（6）计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础理论知识、熟练掌握办公软件的相关操作及知识，掌握计算机网络的基本操作和使用，具有文字处理能力，数据处理能力，幻灯片制作能力等信息获取、整理、加工能力及网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
（7）历史
为了更好地贯彻职业学校立德树人的根本任务，使中职学生更好地践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中国传统文化，培养中职学生的历史课程核心素养。内容以史实为根据，真实地、严谨地、实事求是地论述中国历史。精选基础性、关键性、典型性的史事，达到所选知识的科学性和思想性。全书遵循中国历史发展脉络，传承先贤的道德规范，坚持古为今用、推陈出新，立足于中等职业教育历史课程核心素养的五个方面(唯物史观、时空观念、史料实证、历史阐释、家国情怀)，展现中国历史画卷。
（8）艺术
中等职业学校艺术课程是各专业学生必修的公共基础课程，是包含音乐、美术、舞蹈、设计、工艺、戏剧、影视等艺术门类的综合性课程，与义务教育阶段艺术相关课程相衔接，具有思想性、民族性、时代性、人文性、审美性和实践性，是中等职业学校实施美育的基本途径。
（二）专业（技能）课程
A、社会文化艺术
（1）乐理视唱练耳
本课程是专业课程之一，本课程要求学生掌握五线谱乐理的基础知识，为学习唱歌、弹琴、音乐欣赏、伴奏编配、幼儿音乐教学法等课程打下必要的理论基础，要求使学生具有视谱即唱的能力，并能达到音准、节奏准确。有系统的逐步发展音乐的听觉，积累音乐语言，培养学生听音记谱的能力和听记幼儿歌曲的能力。
（2）唱歌
本课程主要讲授歌唱发声的基础知识，安排了呼吸及巩固中声区的基本练习，作品选择的较基础，力求使基本训练与艺术实践相结合，重点在于歌唱能力的培养。
（3）钢琴
本课程主要讲授钢琴弹奏的基本常识、基本要点，非连音走法，连音奏法，练习曲，乐曲，简易歌曲伴奏。两升两降以内各大小调音阶、琶音、和弦的强化训练，复调作品及五声性作品弹奏训练，三升三降及四升四降各大小调的基本练习，乐曲。
（4）儿歌简易编配
主要使学生学习和掌握为幼儿歌曲编配简易钢琴伴奏的基础知识和基本技能技巧。
（5）舞蹈
本课程主要讲授23种基本舞步、30种模仿动作和39个舞蹈，基础舞蹈包括热身操、关节活动、地面训练和常用舞蹈基本步伐训练，中国古典舞的基本训练和中国古典舞蹈作品练习，以及中国民间舞基本动作训练和维吾尔族、蒙古族、藏族、汉族等舞蹈组合的练习。
（6）美术（书画与基础、实用美术）
本课程主要讲授造型技巧，同时符合学生特点的、以提高学生动手能力为主，充分体现知识性、实用性，重点培养学生思维、想象色彩、空间，以及心灵手巧能力。
B、动漫与游戏制作
（1）动漫素描基础
通过学习几何体的素描、写生，掌握素描的各种表现方法、具备绘制动画所需要的技巧。
（2）色彩构成
本课程是专业基础课，通过对本课程的学习，使学生理解色彩构成的原理，掌握色彩构成的方法，领会并正确运用色彩美的形式法则，为进入专业设计课打下良好的基础。
（3）Photoshop cc
本课程主要介绍Photoshop cc软件操作环境，掌握Photoshop基本绘画工具及其使用方法，掌握Photoshop图像色彩的基本理论，掌握图像 处理和输出的方法。
（4）动画运动规律与原画绘制
通过对物体运动规律的学习，让学生了解人、动物、自然现象的运动规律，掌握动画片中对这些运动的基本表现手法。通过对弹性运动和惯性运动的学习，让学生学会对物体的重量和动作的力度的把握和表现。通过学习识别和填写摄影表，懂得控制动作的速度和节奏。让学生在学习过程中，培养较好的动作感和时间感。
（5）二维动画FLASH
本课程内容包括图形、动画和应用三个部分，考虑到应用软件的通用性与功能完备性，软件运用macromedia公司flash软件，使学生了解图形创意、二维动画的基本原理及动画的制作过程，并能运用flash软件进行动画设计与制作。
（6）计算机组装与维护
本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装的技能。
（7）动画分镜头设计
本课程使学生正确认识课程的性质、地位，全面了解课程的体系、结构，对脚本分镜头与故事板课程有一个整体的认识。理解动画片的叙事语言风格、构架故事的逻辑和节奏的控制，掌握动画镜头语言表现方式方法的一般规律，将动画片文学剧本转化成形象化系列连续画面的视觉剧本，使学生娴熟地绘制出各种不同风格影片的分镜头脚本。
（8）动画场景设计
本课程讲解影视动画场景设置的关键技巧及注意事项，每个实例都将进行细微地讲解分析；以丰富的案例，全面、系统、科学地指导学生塑造场景的技巧和提高表现力。
（9）动画造型设计
本课程讲授动画角色造型的概念、技能、原则、思维方式、动画角色设计的流程及要领，通过造型基本功的训练；让学生深入理解角色解剖原理及表情的作用方式，学会各类动画造型设计。
（10）三维动画制作3Ds max
了解3Ds max的基本特点和工作方法，掌握3Ds max的常用工具、建模方法、修改方法、材质调节、灯光系统等基本知识，并能运用。
（11）视频剪辑Premiere
详细讲解非线性编辑的基础知识、Premiere的基础、编辑基础知识等抠像、字幕和运动、滤镜特效、采集和输出。学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等，紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。
（12）Maya三维动画基础
本课程从三维动画初学者和实际应用的角度出发，通过具体的案例由浅入深地讲解autodesk maya 2011在建模、材质、灯光、渲染、动画等模块的基础应用，为三维动画的初学者提供了入门指导和职业规划参考。
（13）Maya三维动画
本课程使学生熟练地掌握MAYA软件的基本工具、基本绘图方法和实际操作技能，使学生在掌握有关MAYA软件基本功能特性的基础上，明确MAYA软件应用的意义和任务，重点学习和掌握与现实相联系的MAYA软件的常用工具、制作方法，一方面为进一步学习其他动画相关课程打下必要的基础。
（14）影视后期合成After Effect
详细讲解After Effect的工作区和项目管理、二维合成、三维合成、使用动态图层、使用蒙板和抠像等。掌握二维动画制作以及与三维动画的合成、电视包装制作。
（15）动画创作
本课程旨在培养学生利用基础理论知识和基本技能进行创作实践，熟悉和掌握动画创作的工艺流程，使学生了解如何用动画语言来完成故事的构建和叙事能力，传达创作者的思想情感。
（16）游戏动漫作品赏析
本课程主要要求学生掌握对游戏洞察能力、对系统工程的操作能力、对程序、美术、音乐的鉴赏能力、对游戏作品的分析、文字、语言的表达能力、天马行空的思维能力以及常用软件的使用能力。
C、电子技术应用
（1）电工基础
主要教学任务：了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；讲授直流电路、单相正弦交流电路、三相交流电路、非正弦交流电路、RC过渡过程、交直流电机、控制电机、变压器、常用低压电器、基本电气控制线路、电机调速电路等内容。使学生掌握直、交流电路的基本规律和计算方法，了解正弦交流电及RC过渡过程的基本概念，了解交直流电机、控制电机、变压器的结构，理解它们的工作原理，掌握基本电气控制线路的工作原理，了解直流、交流电机调速的原理和基本电路。
（2）模拟电路
主要教学任务：深刻理解电路模型的概念，电流，电压及其参考方向的概念，熟练掌握欧姆定律与基尔霍夫定律；熟练掌握直流线性电路的分析与计算方法，能正确应用支路电流法、电压源与电流源的等效变换，叠加原理及戴维南定理；熟练掌握正弦量的三要素，能应用相量图分析，计算单相交流电路，掌握三相对称负载的联接方法及电压、电流、功率的计算。
（3）数字电路
主要教学任务：数字电路基础知识、数制和码制、逻辑代数基础、集成门电路、组合逻辑电路、VHDL语言简介、触发器和时序逻辑电路、大规模数字集成电路、脉冲信号的产生与整形电路、数/模和模/数转换器、数字系统设计基础。
（4）机械基础
主要教学任务：杆件的静力分析、直杆的基本变形、机械工程材料、连接、机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护、液压传动和气压传动，融工程力学、机械工程材料、机械传动、常用机构及轴系零件、液压传动和气压传动等内容为一体。
（5）电子元器件焊接
主要教学任务：培养学生对电子元器件的认知，掌握焊接的手法及组装职业技能和基本操作，安全常识。
（6）光伏发电基础
主要教学任务：了解光伏产业现状，光伏发电原理、光伏系统组成等相关知识。
（7）汽车电子实训
主要教学任务：掌握汽车电子系统的工作原理。能够配置典型汽车电子系统。
（8）电子线路图
主要教学任务：是利用DXP2004仿真（验证实验，检验设计，辅助学习）及修改电路图；利用DXP2004把电路原理图转为印刷电路板（PCB）。掌握基本电子技术、电路设计及印刷电路板的基本知识掌握基本原理图、PCB图的生成及绘制的基本方法和知识掌握基本原理图库、PCB库的生成及绘制的基本方法和知识掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识能初步使用制板设备进行PCB制作。
（9）单片机原理与开发
主要教学任务：学习MCS-51单片机的硬件结构、指令系统，从应用的角度介绍了汇编语言程序设计与各种硬件接口设计、各种常用的数据运算和处理程序、接口驱动程序以及MCS-51单片机应用系统的设计，并对MCS-51单片机应用系统设计中的抗干扰技术以及各种新器件也作了详细的介绍。突出了选取内容的实用性、典型性。单片机课程的教材可供从事自动控制、智能仪器仪表、电力电子、机电一体化以及各类MCS-51单片机应用的工程技术人员参考。
（10）PLC
主要教学任务：常用低压电器及继电器控制线路的基本环节及设计方法；可编程控制器的基本结构、工作原理；三菱FX系列可编程控制器与施奈德Neza系列可编程控制器的指令系统、编程方法；可编程控制器控制系统的设计、调试和维护应用。简单介绍可编程控制器网络基本知识。
（11）电子产品生产项目教学
主要教学任务：模拟企业生产环节，在课堂进行生产项目式教学。学生需要在生产过程中巩固已学的技能，综合运用所学知识。
（12）光伏系统安装实训
主要教学任务：采用小组方式共同配合对光伏发电系统进行组装，通过组装了解其发电原理、设置原理、系统组成、太阳能电池、蓄电池组、充放电控制器、逆变器、交流配电柜等相关知识，简要了解系统分类、系统优劣、优点、缺点、应用领域、相关政策。
（13）电动汽车检测实训
主要教学任务：学习汽车电子产品的基本测量理论，以及简单测量工具的使用方法和数据处理等，讲授有关汽车电子产品认证和安全性、可靠性、电磁兼容性的检测标准、检测仪器及基本检测方法，培养学生对汽车电子产品进行检测与鉴定的技能。
（14）数码产品维修实训
主要教学任务：在校内维修实训基地进行数码产品维修实训。将企业的维修工厂引入学校，开办校内数码产品维修工作室，学生担任工作室的维修人员，模拟维修工作室的全部运营。
（15）车载电子设备安装实训
主要教学任务：学习安装各种车载电子设备，对设备进行调试，维护。
（16）光伏系统运营维护实训
主要教学任务：对校内光伏发电系统进行维护与监测。保障校内光伏电站的正常运行。
D、计算机应用
（1）计算机美术基础
通过美术欣赏作品和应用实例训练，系统地归纳和分析了计算机设计应用所涉及的美术基础知识。思维训练和技能训练相结合，以提高学生的美术修养和设计能力，充分发挥计算机美术基础作为文化课和专业课的基础作用。
（2）计算机组装与维护
本课程讲授多媒体电脑软、硬件系统的安装、调试等维护方法。使学生掌握这几方面的技能，并能独立操作，成为电脑应用型与维护型人才。
（3）Photoshop图形图像处理
本课程讲授计算机图形图像设计的基本知识和基本方法。使学生掌握计算机图形图像设计软件的操作方法，并能利用这些软件进行图形图像设计。
(4) CorelDraw图形设计
本课程讲授了平面图形图像的设计过程。CorelDraw是强大的打字排版工具，可兼顾做一起简单的图形设计项目。文件兼容性一般，从简单的徽标和标志到普及化的Web图形，适用于营销文宣、服饰、招牌制作等大众复杂的排版和简单的图像设计工作。
（5）Flash动漫设计
前面两周展示一些优秀的计算机应用作品，如优秀的平面设计作品，宣传画册、优秀的动漫动画作品，优秀的商业网站等。使学生知道本专业课程的应用方向，自己学了之后能做什么。从而激发学生学习的兴趣以及动力。后面较详细地介绍了中文Flash的使用方法和使用技巧，提供了大量实例和练习题。
（6）网站建设与开发
本课程介绍网页设计软件Dreamweaver、Photoshop、Flash的基本功能和利用这些软件设计各种Web页的方法。使学生掌握规划站点、创建站点的方法，并掌握如何使用网页设计软件创建和管理一个完整的企业或个人的Web站点。
（7）3Ds Max
本课程让学生掌握3DMax的基本功能与操作；具有利用3DMax进行三维设计的初步能力；掌握制作片头动画和视频，以及掌握建筑效果图和建筑动画制作。
（8）局域网组建与维护
讲授通信的基本知识、计算机网络的基本概念、组成、工作原理及应用技术，局域网的组建与维护，使学生掌握局域网组网的基本操作技能。
（9）数字影视
数字影视后期制作是计算机多媒体技术专业通用的一门核心技术课程,讲授视频的获取、剪辑、后期合成、输出等实用技术技巧为主要内容的一门应用型学科。使学生初步掌握视频流后期处理的技能。
（10）办公软件
本课程是对应用基础OFFICE课程的后期强化实训，面向企业日常办公实例，强化学生在日常无纸化办公中的计算机应用能力。
E、会计事务
（1）基础会计
能够正确填制原始凭证、计账凭证；能熟练登记账簿与对账；会编制各种会计报表；会会计及相关资料整理。
（2）财务会计实务
货币资金业务确认、计量和报告；存货业务确认、计量和报告；往来业务确认、计量和报告；固定资产、无形资产业务确认、计量和报告；投资与筹资业务确认、计量和报告；收入费用税金及利润的确认、计量和报告。
（3）成本会计实务
能准确进行各类产品成本计算；能进行相关成本费用报表的编报及分析；能进行成本控制预算、成本分析
（4）企业纳税实务
能准确进行各项税费的计算及账务处理能办理纳税申报、税务登记及发票事宜。
（5）财务软件应用
通用会计软件主要功能模块的操作方法和技巧：总账系统、固定资产管理系统、工资管理系统、财务报表系统、供应链系统。
（6）会计综合模拟实训
原始凭证的分析；成本计算；记账凭证的填制和审核、汇总；账簿的设置与登记、对账；编制报表、会计档案整理、纳税申报。
七、各专业教学进程
（一）社会文化艺术
（二）动漫与游戏制作
（三）电子技术应用
（四）计算机应用
（五）会计事务
八、毕业要求
（一）成绩
修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。
（二）职业资格
1．各专业要求取得由教育部考试中心颁发的计算机等级证书。
2．社会文化艺术要求取得由广东省普通话测试中心颁发的二级乙等以上普通话证书。
3．根据学生自身能力及其要求取得其他证书。
粤公网安备 44142302000014号