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退休“授命”，精心办校

“丰顺县老年大学2004年成立，2005年老年大学和老干部大学合并成老干部老年大学。”该校校长卢广甜回忆道，当时他从丰顺县政府副县长、县政协副主席的岗位上退下来不久，时值丰顺县策划筹建老干部、老年大学，组织上决定聘请他为校长。一个山区贫困县要办老年人大学，谈何容易。但卢广甜认为，自己虽进入老年阶段，但身体还硬朗，能得到为老年人服务的机会，是组织的信任，也是自己人生价值的体现，便一口应承了。

2004年6月，卢广甜正式走马上任。摆在他面前，只有不到30平方米的教室，艰苦可想而知。但是，面对一大群渴望“老有所乐、老有所为、老有所学、老有所教”的老年朋友，卢广甜暗地里发誓，一定要把老年大学办成、办好、办红火。为了改善办学条件，卢广甜想尽千方百计，得到丰顺县委、县政府的大力支持，将老年大学经费列入县财政预算。老年大学要开设些什么课好呢？卢广甜颇费了一番苦心。当时，整个梅州都没办过老年大学，毫无经验可言。他组织班子成员两至潮州，三下汕头等地“取经”。大学开办之初，每个专业每周只有两个课时，学员们还有大量的富余时间和精力。如何才能满足学员们的需求，提高吸引力和凝聚力？卢广甜既当校长又当学生，常常深入课堂听课，与学员促膝谈心，总结提出“课内不放松，课外下功夫，出特色，上档次”的思路。最终探索出了一条较为可行的办学路子。

该校先后成立有太极拳学会、老年学学会、红歌队、文化室，八个晨运队、一间老年健康学校、二所老年大学分校（丰良、留隍），这些组织成为传承正能量的平台团体。该校从最初的老年保健班，逐步开办了音乐、民族舞、交谊舞、弦乐、书法美术、太极拳剑扇刀、柔力球、医疗气功按摩、电脑、客家山歌等教学班，学员们可根据各自的身体条件、兴趣爱好等实际情况，灵活选择报学不同的教学班。在卢广甜等的不懈努力下，该校从无到有、从小到大，从单一学科、一个班发展成为多学科、十三个班，拥有教室和办公室370多平方米，已招生七期，学员2650人，成为许多老年人神往的安乐家园。

“文化养老”，广播余热

除了抓好课堂教学工作外，10 多年来，该校采取多渠道丶多层次丶多元化的办学方式，如慰问演出、交流取经、参加比赛和文艺创作等，积极为学员们广搭舞台，推行“文化养老”，全力搞活笫二课堂活动，让老年人畅享晚年快乐生活。现如今，每当夜幕降临，在许多村委广场上便有不少村民跳起了广场舞，欢声笑语接连不断。

最具特色的是，该校在基层为学员们搭建了文体舞台，不断将“文化养老”的方式辐射并推广到全县千家万户，特别是农村中的空巢老人。10多年来，该校文体团队走遍了全县各个角落，该校组织师生们到社区、农村、工厂、军营、兄弟学校开展学习交流，联谊表演，参观旅游等，师生们多次到本县的八乡、砂田、丰良、留隍、北斗、埔寨等地交流演出，组队到梅州参加了多场歌舞文体交流比赛。据统计，十多年来，该校文艺团队在校内外举办文艺表演共120多场，参加表演交流的学员3200多人次；体育交流竞赛30场，参加学员1500多人次。

此外，该校注重宣传工作，多年来编辑印发校刊《桑愉景》共11期，十周年校庆编辑出版了《琪花晖映夕阳新》、《书画作品》、《文艺作品选集》等；并组织稿件，在上级报刊发表共25篇，介绍交流办学情况与经验，传递正能量。

“恤孤助残”，老有所为

办学十多年来，有一万多学员在学校以“增长知识、丰富生活、淘冶情操、促进健康、服务社会”为宗旨，围绕“学乐康为”，建设“和谐丰顺幸福丰顺 ”的目标，在践行着正能量，发挥余热。

2013年3月，汤坑中学初一学生冯佳鸿突患恶性骨瘤，家庭经济十分困难，卢广甜发动全校师生员工献爱心，捐助善款7000多元。2014年11月，学校举办“幸福手拉手”活动，号召学员们为社会弱势群体孤寡老人和残障儿童献爱心，分别向该县儿童福利院及附城、汤西、丰良敬老院捐助善款6000多元；2015年11月，该校发动师生献爱心，为汤西和安小学孤儿陈晨琳捐助善款6100元。在汶川大地震后，该校发动师生捐资救灾，共捐助善款8000多元。作为老年群体，尽自己微薄之力奉献爱心善意，这是传递践行正能量的具体表现。

卢广甜曾先后获得中国老年大学协会颁授的“全国先进老年教育工作者”称号，广东省老龄工作委员会颁授的“广东省老龄工作先进个人”称号，“2010梅州助人为乐好人榜”等殊荣。该校组织的代表队，五次荣获市级竞赛二、三等奖。2015年该校舞蹈队参加全县广场舞比赛，获得一等奖；2016年获得二等奖及网络投票最佳人气奖。

（胡金辉、徐珍珍、杜静文、朱章栋）