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　　2/fszx/bmxx/content/22年1月1/fszx/bmxx/content/日上午，丰顺县首届名教师、名校（园）长、名班主任工作室授牌仪式在丰顺县教师发展中心学术报告厅举行。丰顺县政府副县长李吉祥，丰顺县委教育工委书记、县教育局党组书记、局长张武珍出席会议并讲话，县政府办三级主任科员曾文东，县教育局党组成员、人事股股长丁能松，县教师发展中心有关领导及教师专业发展部全体人员，各工作室主持人及工作室成员参加会议。

　　会议由丰顺县教育局党组成员、教师发展中心主任冯习创主持。张武珍宣读了丰顺县首届名师工作室主持人名单。会议举行了授牌仪式，李吉祥和张武珍向13位丰顺县首届名教师、名校（园）长、名班主任工作室主持人颁发了工作室牌匾和荣誉证书。

　　李吉祥在讲话中指出：成立丰顺县“三名”工作室是落实加强教师队伍建设的重要举措，是我县办好人民满意的教育、打造教育强县的迫切需要，是锤炼和积淀个人教育智慧、实施专业引领的广阔平台，是创新培训模式、优化培训体系的有效载体，也是提升全县教师队伍整体素质、促进专业发展的重要途径；希望各工作室能高效运作、快出成效，形成推动全县教师深入开展教育科研的良性生态。

　　李吉祥对各工作室提六点要求：一是明确使命。工作室对于各位主持人是一种荣誉、一种待遇，更是一种担当，一种使命；各工作室主持人要把带动全体成员的素质提升作为自己的责任和使命，让工作室成为从科研成果到实践运用的纽带与桥梁，更好地、英国威廉希尔公司地为一线教师改善教育教学行为提供服务与保障。二是明确目标。各工作室在运行过程中，要切实做到目标明确，规划精致，过程精细，结果精品，确保工作室树立一个名师，带动一门学科，带出一个专业，带出一支队伍、产生一批成果。三是放眼未来。各工作室要从研究主题上、从工作制度上都要着眼于教育、教师未来的发展，立足于长远的教育事业。四是注重实践。各工作室要以课堂为核心，在课程改革、增效减负、课题研究、班级管理、办校治校等方面，切实提高实践能力，要开展高质量的学术研究和实践，开发优质的教育教学资源，推广教育教学成果。五是做好示范。各工作室要充分发挥名师的示范、辐射和引领作用，实现资源共享、智慧生成、全员提升的目的，培养师德高尚、造诣深厚、业务精湛、充满活力的高素质专业化的教师。六是推广成果。各工作室要在办校治校、课堂教学改革和培养学生核心素养方面积极探索，开拓创新，有效开展各种形式的研修活动，求真务实，研出成果，不断提升个人的专业素养，充分展示自己的教育智慧，引领一大批学科带头人、优秀校（园）长和优秀班主任共同成长，打造我县中小学名师品牌。

　　张武珍在讲话中强调：我县倾力打造“三名”工作室，是为了深入贯彻落实《中共中央 国务院英国威廉希尔公司全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，加强我县中小学校（园）长和骨干教师队伍建设，促进专业发展，打造我县中小学名校（园）长和名教师品牌，推进我县教育事业又好又快发展。丰顺县委、县政府和县教育局的领导高度重视，县教师发展中心精心组织，经过个人申请、学校推荐、县教师发展中心审核申报材料、同时进行深入调查了解和实地走访、倾听多方意见建议，并对遴选的拟入选对象在全县中小学校进行公示等一系列程序，最后由县教育局党组会议研究决定，确定13人为我县首届名教师、名校（园）长和名班主任工作室主持人。“三名”工作室的正式启航，标志着我县在校（园）长和教师队伍建设方面又迈出了重要一步，各位主持人要增强责任感和使命感，建立高效、互动、合作的工作机制，开展形式多样、讲求实效的理论学习、课题研究和实践探索等研修活动，做到理论与实践相结合，课堂与课题相融合；带领工作室学员，牢牢把握“成长”的主题，坚定“共创、共享、共成长”的团队目标，准确定位，培养造就一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型的名校（园）长、名教师和名班主任，为推动我县教育事业又好又快发展作出应有的贡献。

　　现场13位“三名”工作室主持人还进行了集体宣誓活动。铮铮誓言，激情豪迈，掷地有声，催人奋进。

　　会上，汤坑中学校长、首届名校长主持人谢锐，汤坑镇第一中心小学教师、首届名教师工作室主持人钟美华分别代表名校（园）长工作室和名教师工作室主持人作表态发言。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。相信在丰顺县委县政府、县教育局的高度重视下，丰顺县首届“三名”工作室一定会建设得更好、更有特色、更有影响力，促进各位名师厚植教育情怀，以专业发展为目标，立足学科教学，深化研究，超越自我，充分发挥名师的引领辐射作用，为推动全县教育教学高质量发展贡献智慧和力量。

　　文：罗敬奎　图：张兵